为深入学习贯彻习近平总书记给中国青年五四奖章、新时代青年先锋奖获奖者代表的重要回信精神，引导团员青年在“十五五”开局之年扎根基层、实干建功，国际教育学院学子“汇彩星河”服务队11名同学跨越千里，奔赴内蒙古赤峰市的关家营小学、当铺地初中等学校，开展为期十余天的社会实践行动，用实际行动把青春写在大地上。

一、祖国旗帜在我心 把信仰种进童年

在思想引领课堂上，队员们以“祖国旗帜在我心”为主题，带领孩子们认识党旗、国旗、军旗、团旗、队旗。通过图片展示和故事讲解，孩子们了解了每面旗帜的含义。随后，志愿者们组织动手制作小国旗，孩子们用红纸和黄纸剪裁、粘贴，一面面五星红旗在手中诞生。制作过程中，队员们结合《国旗法》讲解升旗礼仪和国旗维护规范，包括肃立行注目礼、国旗不得随意丢弃等内容，“护旗”二字深深印在孩子们心中。

服务队还开设了“社会主义核心价值观小课堂”，设置“小记者看中国”“自由与规则”“爱国小卫士”等情景活动。孩子们轮流讲述家乡变化，通过游戏理解规则，通过角色扮演学习维护国家尊严。抽象的价值观转化为具体体验。此外，队员们还带领孩子们学习传统手工技艺，教他们绘画、唱歌，不少孩子从羞涩不敢开口到主动上台展示，变化明显。

二、扎根泥土才懂“十五五” 青春答卷写在基层

“十五五”规划提出全面推进乡村振兴、促进教育公平、关爱儿童发展。对志愿者们而言，这些不是遥远的概念，而是一节节辅导课、一次次蹲下身倾听。服务队围绕文明生活、科技创新、快乐学习、身心健康等维度打造课程体系。在文明生活课程中，队员们设计了“洗手七步法”小竞赛、“垃圾分类我先行”游戏，帮助留守儿童养成良好卫生习惯。科技创新课上，演示了醋与小苏打模拟火山喷发、纸杯传声筒等实验，激发孩子们对科学的兴趣。快乐学习课程通过趣味数学、成语接龙等形式让学习变得轻松。身心健康课程组织接力赛、情绪分享会等活动，帮助孩子释放压力、建立自信。

十余天里，11名大学生与当地孩子建立了深厚情谊。志愿者们还走访了部分学生家庭，一位奶奶说，孩子父母常年在外打工，志愿者来了之后，孩子每天都盼着来上课。离别时，孩子们把自己画的小红旗塞进志愿者手里问：“你们还会来吗？”队员们表示，扎根基层不是一次活动，而是一生的方向。

在“十五五”新征程上，这群年轻人将继续立足各自岗位，把个人追求融入国家发展大局，在乡村振兴、社区治理、生态环保等更广阔的基层实践中贡献青春力量。