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河南工业大学国际学生汉语进修项目(非学历)培养方案
  时间:2024-11-14 12:04  来源:    浏览



一、培养目标

1. 使学生掌握汉语基础语法、词汇和句型,具备日常交流能力。

2. 帮助学生了解中国文化,提高跨文化交际能力。

3. 为学生进一步学习汉语和报考汉语水平考试(HSK)奠定基础。

二、培训对象

1. 零基础或有一定汉语基础的国际学生。

2. 对中国文化感兴趣的国际友人。

三、培训周期

一学期/一学年

春季学期:3月—6

秋季学期:9月—12

注:具体日期依照河南工业大学当年校历执行。

四、课时安排

每学期16周,每周23个学时。同时不定期安排至少一次中国文化考察或课外语言实践活动。所学课程可提供成绩单和结业证书,不授学位。

五、培训内容

汉语言进修项目分为初级、中级和高级三个等级教学(具体见附表1—河南工业大学国际学生汉语进修生课程等级及学习目标一览表)。实行小班授课,使用《发展汉语》全系列教材(北京语言大学出版社),各等级课程包含汉语综合、汉语听力、汉语读写、汉语口语、中国概况五门不同层次的课程(具体见附表2—河南工业大学国际学生汉语进修生课程设置及学分要求一览表)。

六、教学方法

1. 课堂教学:采用多媒体教学手段,注重互动与实践。

2. 情境教学:创设真实语境,让学生在实际交流中提高汉语水平。

3. 社会实践:组织学生参与传统节日、文化交流等社会实践活动,促进学生文化友好互鉴。

七、培训师资

1. 具有汉语国际教育相关专业背景和丰富教学经验的教师。

2. 持有国际汉语教师资格证,具备跨文化交际能力。

八、考核评价

1. 平时成绩:课堂表现、作业完成情况等。

2. 期末考试:笔试(听力、阅读、写作)和口试。

九、培训成果

1. 学生能熟练运用汉语进行日常交流。

2. 学生对中国文化有深入了解,具备一定的跨文化交际能力。

3. 学生具备报考HSK的水平和能力。

十、培训保障

1. 提供优质的教学资源和设施。

2. 定期组织学生参加中国文化体验活动。

3. 提供学习咨询和辅导服务。



附表1

河南工业大学国际学生汉语进修生课程等级及学习目标一览表

课程等级

学习目标

课时

初级

适合汉语初学者,或能使用有限汉语进行简单交际的学习者。学习基本的汉语语音、汉字、词汇和常用句型。

23/

中级

适合已掌握了600-1000个常用汉语词汇,或已完成约200学时的汉语学习者。学习使用汉语进行日常交际的技能。

23/

高级

适合已掌握了1500-2000个常用汉语词汇,或已完成第二级课程的学习者。学习和掌握一定的阅读技能、口语成段表达技能,了解基本的中国文化知识。

23/

附表2

河南工业大学国际学生汉语进修生课程设置及学分要求一览表

课程类型

课程等级

课程名称

学分

学时

开课单位

最低学分要求

必修

初级语言班

初级汉语读写

3

80

国际教育学院

14

初级汉语听力

3

80

初级汉语口语

3

80

初级汉语综合

3

80

中国概况Ⅰ

2

48

中级语言班

中级汉语读写

3

80

中级汉语听力

3

80

中级汉语口语

3

80

中级汉语综合

3

80

中国概况Ⅰ

2

48

高级语言班

高级汉语读写

3

80

高级汉语听力

3

80

高级汉语口语

3

80

高级汉语综合

3

80

中国概况Ⅱ

2

48

选修


中国法律、安全教育讲座

1

2

1

中国文化体验课

1

2

感知中国社会实践

1

2